进课堂，升华教育教学效果。切实加强思想政治理论课教学改革，探索鈥溎？榛�专题、共享式微课、体验式实践鈥澣�位一体的教学模式创新，通过微拍大赛、课程社会实践等形式，将课堂教学向社会延伸。开设新生研讨课程，邀请280余位教授担当学生科学精神与人文情怀引路人，将价值塑造融入新生入学第一课。拓展人文素质课程，加强课内课外协同，大力建设鈥準橄阈Ｔ扳�澒こ毯外�溡帐蹩翁免�澠放葡钅浚�提升大学生的文化底蕴和综合素养。

进支部，引领青年自我提升。全面开展结对共建，组织教工党支部、机关党支部、离退休党支部分别与学生党支部结对，帮助学生党支部加强思想和组织建设。加强政治理论教育，每月设定学习主题，校领导和学校两委委员深入基层党支部巡听指导，确保学习教育有质量、有效果。选用模范先进命名团支部并加强建设，已建成鈥溗谠Ｍ胖Р库�潯⑩�滝那锇淄胖Р库�潯⑩�溚跹⊥胖Р库�澋�16类80余个特称团支部，用先进事迹和精神激励影响青年学生成长成才。

进园区，涵育优良育人鈥溂曳玮�潯？�展大学生党团组织进宿舍园区活动，组建公寓党支部、园区团组织，实施鈥湹吃痹鹑吻�鈥潱�充分发挥党团组织的教育引领作用。组织大学生公寓自我管理委员会、大学生讲师团、筑梦团队、朋辈心理咨询员等学生队伍积极进入园区服务，强化实践育人。将大学生创新计划、鈥溙逵�精神培育工程鈥潯⑩�溔宋乃刂释卣辜苹�鈥澋扔�人项目向园区全面延伸，结合园区特点制定特色主题，开展特色文化活动，使学生潜移默化中接受文化熏陶。

进网络，打通线上线下两个阵地。加强网络评论员、网络志愿者队伍建设，着力培育一批网络思政教育名编名师和文明志愿者。建设鈥溄�南学子鈥澓外�溄�大青年鈥澋戎魈馔�站、鈥�e江南鈥澩�络服务互动平台、鈥溨�梦江南鈥澓外�滙蒲�网鈥澋韧�络学习平台，联合42家新媒体平台组建校园新媒体联盟，构筑以学校官微为引领、二级单位官微和校园自媒体为两翼的新媒体宣传格局。精心打造鈥湵Ω缢碘�澬Ｔ拔幕�脱口秀，将线上线下有机结合，开展现场脱口秀、线下读书沙龙、电子微刊线上互动等活动，实现良好教育效果。