【摘　　要】　从经济社会发展的总体格局和战略高度把握大学文化的涵义,对于大学文化建设具有重要意

义。认识大学文化发展过程中的结构性冲突,为把握大学文化建设的基本规律提供了重要启示。针对我国大

学文化建设中的一些突出问题,大学必须在应答经济社会发展的时代要求和挑战中把握好大学文化建设的

一些基本要求和着力点,实现大学文化个性的发展和创新。

【关键词】　大学文化　结构性冲突　规律　发展　创新

【收稿日期】　2007 年5 月

【作者简介】　李元元,华南理工大学校长、教授、博士生导师。

　文化是一个国家和民族的灵魂,它集中体现了国家和民族的品格。一种先进的文化,必然深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是团结和激励人民、推动社会和历史发展的精神支柱。党的十六届四中全会明确地把不断提高建设社会主义先进文化的能力,作为当前和今后一个时期加强党的执政能力建设的主要任务之一。胡锦涛总书记在去年召开的中国文联和中国作协全国代表大会上更是明确指出:“当今时代,文化在综合国力竞争中的地位日益重要。谁占据了文化发展的制高点,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。”大学作为传承人类文明、维护社会价值准则、培育社会精英和各种专门人才的社会组织机构,已越来越成为一个社会不可或缺的重要部分。大学不仅是一种随时代进步而不断演变的物质存在,更是一种文化和精神存在。伴随大学成长而不断沉淀的,是由一个特殊的社会群体–––“大学人”在对文明进行传承、整理、交流和创新中形成的大学文化。大学文化既是社会文化的亚文化,在一定程度上受社会文化的影响,同时又是社会文化的精神支柱,起着引领社会文化先声、主导社会文化发展方向的重要作用。因此,深刻认识大学文化的涵义,探索大学文化的发展规律,分析我国大学文化建设中存在的主要问题,准确把握新时期我国大学文化建设的基本要求和着力点,将有助于推进我国大学文化的继承、发展和创新,进而促进我国社会主义先进文化的发展。 

 一、大学文化的涵义

目前,对于大学文化尚没有形成统一的定义,对其内涵和外延的界定也不是非常明确。对各种观点进行比较综合后,可以认为:大学文化是以大学为载体,通过一代又一代“大学人”对文明进行传承、整理、交流和创新,所积累和形成的精神成果以及蕴含这种精神成果的物质成果的总和。具体来说,一是根据文化的结构,大学文化包括了科学文化和人文文化两个亚层次文化;二是根据文化的形态,大学文化是由以下三个层面的文化合成的文化共同体,即含学校教学、科研、生活所需的物质设施和物理环境在内的物质文化,含学校各种规范性、系统性的规章制度在内的制度文化,含学校成员共有的价值追求、理想信念、心理状态、道德情感、思维方

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