提升育人能力规范履职管理培养卓越人才——教育学院“铸志讲坛”第三期暨研究生导师专题培训会成功举办
为全面提升研究生导师育人能力与指导水平，压实导师立德树人职责，深化研究生培养质量内涵建设，2026年4月29日下午，教育学院在北校区主楼A922会议室成功举办“铸志讲坛”第三期暨研究生导师专题培训会。本次讲坛特邀清华大学长聘教授、博士生导师马新东作题为《提升育人能力 规范履职管理 培养卓越人才》的专题报告。教育学院院长唐亮主持培训会，学院全体研究生导师参加本次培训。
培训会上，马新东教授围绕新时代研究生导师的角色定位、责任担当、指导规范与育人能力展开系统讲授。他强调，研究生导师是研究生培养的第一责任人，兼具“学业导师”与“人生导师”双重角色，必须坚守立德树人根本任务，以高度责任感履行育人职责。他结合多年指导经验，详细解读了研究生导师指导行为准则，系统讲解了从研究生入学培养计划制定、过程管理、科研指导、学术规范到心理健康关怀的全链条指导要点，提出导师应具备真诚、接纳、同理心的人格特质，真正做到关心学生、尊重学生、成就学生。
马新东教授重点分享了科学研究指导方法与学术规范要求，从选题凝练、研究设计、数据分析、论文写作与修改等关键环节进行细致指导，并介绍了人工智能技术在研究生指导与学术研究中的创新应用，为导师提升指导效率、强化学术诚信教育提供了新思路。同时，他还分享了清华大学体育学科研究生培养模式、科研团队建设经验与前沿研究方向，为我院优化培养体系、提升指导质量提供了宝贵借鉴。
在交流研讨环节，学院导师围绕培养过程管理、论文质量提升、科研方向凝练、研究生心理健康教育等问题与马新东教授深入互动交流。马教授逐一答疑解惑，现场氛围热烈、干货满满，为全体导师带来了一场兼具理论高度、实践深度与指导温度的高质量培训。
最后，唐亮院长作总结讲话。他代表教育学院对马新东教授的精彩报告与倾囊相授表示衷心感谢。他指出，本次导师培训紧扣学院学科建设与研究生培养核心任务，主题鲜明、内容务实、指导性极强，对规范导师指导行为、提升育人能力具有重要推动作用。他要求全体研究生导师认真吸收培训精髓，切实把规范要求、科学方法与育人情怀融入研究生培养全过程，严格落实培养各环节要求，强化学术规范与科研诚信教育，不断提升研究生培养质量。
此次“铸志讲坛”第三期暨研究生导师专题培训会的成功举办，进一步强化了学院导师队伍建设，完善了研究生培养质量保障体系。未来，教育学院将持续依托“铸志讲坛”平台，常态化开展高水平学术交流与导师能力提升活动，不断夯实育人根基，为推动体育学科高质量发展、培养高素质应用型体育人才提供坚实支撑。